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疫境网络授课 台教师成「主播」-未解之谜的中国神秘事件

疫境网络授课 台教师成「主播」

图:福建的台湾教师分享线上教学的心得\受访者供图  由于爆发新冠肺炎疫情,如今「空中课堂」、网络直播等成为在线教学的主要方式。测试麦克风的音量、调整摄像头角度、寻找面部对焦点……22日晚上,福州阳光学院商学院台湾教师黄伯钦在网上教授《客户关系管理》的课程。这场「停课不停学,隔空传递爱」的教学战「疫」,让每一个人都感受到守望相助的力量。有来自台湾的教师表示,「疫情防控期间开展线上教学,既是对大陆同胞抗疫的有力支持,也是自我转型提升的一种方式。」  大公报记者 苏榕蓉  黄伯钦表示,原本他在台湾任教时就曾给在职学生上过网课,所以这次线上教学自己操作还算熟练,但线上课堂毕竟不同于传统课堂,学生一开始很不适应,经过三四次的调整沟通后已经好了很多。  闽南师范大学闽南文化研究院的施沛琳教授表示,「只要思想不滑坡,办法总比困难多。」她于19日开始网络教学,「真不敢相信,人在台北的我竟然顺利地给远在新疆、山西、河北、福建等地的学生上了两堂课。」  考验老师应变能力  课程转为线上,方式变了,质量不能降。据施沛琳介绍,她首次线上远距教学是文学院开设的《创意写作概论》,共79人选修,课前除了把PPT课件上传到「学习通」平台外,也同时插录了音频;上课时开启QQ群的分享屏幕播放并与同学互动。「我穿插了情节与大家互动,并问些小问题,气氛很热络,多数同学都在第一时间回应,甚至对课件内容有问题,还能马上留言在群里发问。」  施沛琳表示,为了更好地掌握线上教学,闽南师范大学早前还组织全校教师开展网络教学培训。第一次接触网络课程的她不仅买回了自拍架,还约同校的台湾教师在线下一起探讨研究过多次。「作为教师,不能老是停留在旧的教学方式上。特殊抗疫时期使用线上教学,也是很特别的经验,考验老师的应变能力,也训练学生的专注度。」  广西「三八」红旗手、广西师范大学的台湾教师王孟筠指出,「把线上授课做好是我们对国家的责任!」虽然「阵地」由教室讲台转到了电脑前,但透过网上平台,她的声音依旧娓娓从容地传给学生。  王孟筠说,「我录好的视频和课件同步上传,因为有的学生过年回到农村,只靠手机上课,有时信号不好影响效果,所以我的教学内容在当日7点半至19点半都可以回放多次观看。」  这次疫情亦让王孟筠看到大陆学子积极好学的一面,「学生没有课本,于是提前几天就联系我,谘询有没有课件需要提前预习,让我很感动。相信通过师生共同努力,一定会渡过难关。」